Задание №1. ОГЭ. Приемы сжатия изложения.

Первое задание ОГЭ по русскому языку — творческое. Нужно написать сжатое изложение.

Для тех, кто не знает, что такое изложение, напоминаю. Изложение — это творческая работа, которая предполагает письменный пересказ текста на слух. Т.е. учитель читает текст 2 раза (иногда 3). Ученик слушает, после первого прочтения делает пометки в черновике: записывает ключевые слова, самостоятельно разбивает текст на абзацы (по логике). После второго прочтения ученик подписывает важные моменты, которые упустил при первом прослушивании. Потом составляется черновик с подробным пересказом (на память) текста, который читал учитель. Готовый текст изложения с черновика  переписывается  в тетрадь для творческих работ.

На экзамене в 9 классе работа немного сложнее. Подробное изложение не годится. Необходимо  написать СЖАТОЕ  изложение. Для этого нужно знать и использовать приемы сжатия.

  Приемы сжатия изложения.

Исключение:

-исключаем из текста детали, несущие второстепенную информацию;

-исключаем из текста  примеры;

-исключаем пояснения и развернутые доказательства;

-исключаем частные выводы, не влияющие на основное содержание;

-исключаем отдельные слова, словосочетания и даже предложения, которые не содержат главную информацию;

-исключаем подробные описания природы, чувств, настроений и т.д.

Объединение:

-объединяем несколько предложений об одном и том же в одно (оставляем главную информацию);

— развернутый диалог объединяем в одно предложение, которое передаёт главную информацию всего диалога;

Объединяем несколько простых предложений об одном и том же в одно сложное.

Замена:

Развернутые (большие) сложные предложения заменяем простыми;

Информация, выраженная несколькими предложениями, заменяется одним;

Ряды однородных членов заменяются обобщающим словом;

Заменяем фрагменты предложения подобным синонимичным выражением, в котором будет меньше слов;

Заменяем прямую речь косвенной.

   

Задание №1. ЕГЭ -2019

С прошлого года немного изменилась формулировка задания. В прошлом году было понятно, что ответ содержится в двух предложениях-ответах. В этом году количество не указано. Обычно два варианта ответов.

Задание не сложное. Если умеете выявлять главную информацию и обращаете внимание на детали, вы точно найдете правильные ответы. Если нет, значит, нужно учиться.

Разбираем задание подробно.

Перед вами текст:

(1)Александр Васильевич Суворов — первая шпага России, один из незабвенных отцов Отечества, память о котором помогала Родине (…) после смерти генералиссимуса, в Отечественной войне 1812 года, в Великой Отечественной войне советского народа 1941 — 45… (2) Этот мужественный гений, находивший пути к победе в самых экстремальных ситуациях, как никто другой, поможет нам в исполнении нашего долга — он поможет возродить Россию. (3)Ведь образ Суворова, запечатленный народной памятью, сочетает военную доблесть и православное смирение, гордость победами и умение учиться, страсть к служению Родине и к образованию, к пополнению интеллектуального багажа.

Формулировка задания:

1. Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

Варианты ответов (из которых нужно выбрать): 1) Александр Васильевич Суворов — первая шпага России, память о нем помогла Родине даже после смерти, образ Суворова, запечатленный народной памятью, сочетает военную доблесть и православное смирение, гордость победами и умение учиться, страсть к служению Родине и к образованию.

2) Суворов был любимым народным полководцем, он поможет возродить Россию.

3) Первая шпага России – это Александр Васильевич Суворов, память о нем помогла Родине даже после его смерти, образ Суворова, запечатленный народной памятью, сочетает военную доблесть и православное смирение, гордость победами и умение учиться.

4) Память о Суворове будет жить вечно, этот выдающийся человек сделал очень много для родины, особенно для победы в войне.

5) Образ Суворова, запечатленный народной памятью, сочетает военную доблесть и православное смирение, гордость победами и умение учиться, страсть к служению Родине и к образованию, к пополнению интеллектуального багажа.

Ответ: (жду от вас)

Как выполнять:

1. Внимательно прочитайте текст. Если с первого раза не понятно, о чем прочитали, читайте еще раз.

2. Определите главную мысль текста: подчеркните ключевые (самые важные в тексте) слова, зачеркните слова (словосочетания), которые содержат второстепенную информацию. Вам нужна только ГЛАВНАЯ информация. Посмотрите на подчеркнутые слова, их останется немного. Можно сказать, что ответ уже есть. Найдите в предложениях-ответах те, в которых содержится информация, подчеркнутая вами.

3. Найдите первый ответ, в котором будет полная и основная информация, содержащаяся в тексте.

4. Найдите второй ответ, он подобен первому, в нем также основная информация. !!! Второй ответ не дополняет первый, не расширяет его. Он такой же, даже если написан другими словами!!!

5. Проверьте остальные варианты. Чаще всего в них содержится часть информации (какой-то кусок) из текста или неверная информация (её нет в тексте). Будьте внимательны!

6. Занесите в бланк ответа цифры (без пробелов и запятых), которые содержат главную информацию.

За правильное выполнение получаете — 1 балл.

  0005-002-predstavljaem-serii-uchebno-metodicheskik  

Прошу сначала все начать!

Война была кроваво-страшной,

И гиб там пачками народ.

Ведь это было не напрасно?

Кто нынче это разберет…

Мы о войне по книжкам знаем

Да по рассказам стариков.

Мы ценность жизни забываем.

Не каждый жизнь отдать готов…

Мы проклинаем всё на свете,

И не желаем просто жить.

И равнодушны к бедам дети,

Мы не учили их любить.

Люби страну! Ты в ней родился!

Её судьба в твоих руках.

Ты от неё отворотился,

На депутатов скинув крах.

Люби свой город. Он опора!

Твоё взросление в нем прошло.

Люби друзей, среди которых

Бывало славно и тепло.

Лишь вместе мы большая сила.

По одному — легко сломать.

Прошу забыть, что раньше было.

Прошу, сначала все начать!

Автор Юлия Терякова.

1566

Завет Суворова.

1385301721_60000000

Тяжело в учении будет,

А легко в бою,

Говорил Суворов грозно

Истину свою.

До сих пор завет суровый

Истину хранит,

Бередит сердца он снова,

И учить велит.

Нашим детям тоже важно

Истину понять:

Много знать и быть отважным,

Хорошо считать…

Тяжело учиться будет,

Жить потом  — легко,

Те, кто знания добудет,

Ступят далеко!

Автор Юлия Терякова.

Февраль души.

Хмель созрел на застывших лугах,

На зимовье собрались птицы.

Только я, словно заяц в бегах,

Не могу замереть и забыться.

Мою душу февраль настигает,

Хоть для ветра все двери закрыты,

Он тихонько замки отпирает

И манит меня  словно магнитом.

Он приносит метель и вьюгу

На мою обнаженную грудь.

Мы уже не нужны друг другу,

Может, стоит чуть-чуть отдохнуть.

Может, стоит за май удержаться,

И остаться в весне навсегда,

Буду я с февралем сражаться,

Он в покое оставит тогда.

Тогда силы весны напитают

Меня новью и счастьем небес.

Моё сердце от стужи оттает,

И теплом одарит светлый лес.

Автор Юлия Терякова.
338c0d38a154a7c233c8b2b73c60996d59eb99109712233