Итоговое сочинение. Направление «Дружба и вражда».

 Направление нацеливает на рассуждение о ценности человеческой дружбы, о путях достижения взаимопонимания между отдельными людьми, их сообществами и даже целыми народами, а также об истоках и последствиях вражды между ними. Содержание многих литературных произведений связано с теплотой человеческих отношений или неприязнью людей, с перерастанием дружбы во вражду или наоборот, с изображением человека, способного или не способного ценить дружбу, умеющего преодолевать конфликты или сеющего вражду.

Примерные темы для подготовки к итоговому сочинению.

1. Без истинной дружбы жизнь — ничто (Цицерон).

2. В мире нет ничего лучше и приятнее дружбы; исключить из жизни дружбу — все равно, что лишить мир солнечного света (Цицерон).

3. Иметь общие желания и общие отвращения — именно в том состоит прочная дружба (Саллюстий).

4. В нужде познаются друзья (Петроний).

5. Где дело пошатнулось, там друзья за дверь(Петроний).

6.Только настоящий друг может терпеть слабости своего друга (У.Шекспир ).

7. Тот истинный друг твой, кто честен и прям (Саади).

8. С кем поведешься, от того и наберешься (Сенека).

9. Кто всякому друг, того я другом не считаю(Мольер).

10. Нет ничего драгоценнее друзей; не теряйте поэтому случая приобретать их, когда только можете (Гвиччардини Ф.) .

11. Дружба не такой жалкий огонек, чтобы потухнуть в разлуке (Шиллер Ф.).

12. Дружба кончается там, где начинается недоверие (Сенека).

13. Враги всегда говорят правду, друзья — никогда (Цицерон).

14. Кто сам хороший друг, тот имеет и хороших друзей (Макиавелли Н.).

15. Никакое добро не лучше друга (Менандр).

16. Тот, кто боится нажить врагов, никогда не заведет истинных друзей (Хэзлитт У.).

17. В дружбе нет ни должников, ни благодетелей (Роллан Р.).

18. Успех приносит мало друзей (Вовенарг).

19. Истинный друг познается в несчастье (Эзоп).

20. На вершине величия не забывай, что друг в беде (Шиллер Ф.).

21. Друзья на то и существуют, чтобы помогать друг другу (Роллан Р.).

22. Друг всем — ничей друг (Аристотель).

23. Друг — это одна душа, живущая в двух телах (Аристотель).

24. Из двух друзей один всегда раб другого, хотя часто ни один из них в этом себе не признается (Лермонтов М. Ю.).

25. Друг мне тот, кому все могу говорить (Белинский В. Г.).

26. Можно ли прожить жизнь, не имея друзей?

27. Может ли вражда перерасти в дружбу?

28. Можно ли любить друзей за их недостатки?

29. Почему между родными возникает вражда?

druzhba_ya

Направление «Опыт и ошибки» .

42

В рамках направления возможны рассуждения о ценности духовного и практического опыта отдельной личности, народа, человечества в целом, о цене ошибок на пути познания мира, обретения жизненного опыта. Литература часто заставляет задуматься о взаимосвязи опыта и ошибок: об опыте, предотвращающем ошибки, об ошибках, без которых невозможно движение по жизненному пути, и об ошибках непоправимых, трагических.

  1. Опыт — хорошая вещь, если вы за нее не переплатили (Томас Фуллер).
  2. Всегда ли неопытность ведёт к беде?
  3. Ошибки – мост между опытом и мудростью.
  4. Источник нашей мудрости — наш опыт.
  5. Ошибка одного — урок другому.
  6. Опыт учит только тех, кто на нем учится.
  7. Опыт — полезный подарок, которым никогда не пользуются (Ж. Ренар).
  8. Нужно ли признавать собственные ошибки?
  9. Могут ли ошибаться мудрецы?
  10. Никогда не ошибается тот, кто ничего не делает.
  11. Опыт, подобно фонарю на корме корабля, освещает лишь пройденный нами путь (С. Колридж).
  12. Любая страсть толкает на ошибки, но на самые глупые толкает любовь (Франсуа Ларошфуко).
  13. Все называют опытом собственные ошибки (Оскар Уайльд).
  14. Признаваться в своих ошибках есть высшее мужество (Александр Бестужев).
  15. Человек, по-настоящему мыслящий, черпает из своих ошибок не меньше познания, чем из своих успехов (Джон Дьюи).
  16. Человек живёт, приобретая опыт каждую минуту и каждую секунду. Прекратить этот процесс — значит умереть…(Харуки Мураками).
  17. В жизни нет ничего лучше собственного опыта (Вальтер Скотт).
  18. В любой науке, в любом искусстве лучший учитель — опыт (Мигель Сааведра).
  19. Опыт позволяет нам распознать ошибку каждый раз, когда мы ее повторяем(Франклин Джонс).
  20. Опытность приобретается только деятельностью, совершенствуется временем(Уильям Шекспир).
  21. Возможности человека не измерены до сих пор. Судить о них по предыдущему опыту мы не можем — человек еще так мало дерзал(Генри Торо).

Направление «Победа и поражение».

Направление позволяет размышлять о победе и поражении в разных аспектах: социально-историческом, нравственно-философском, психологическом. Рассуждение может быть связано как с внешними конфликтными событиями в жизни человека, страны, мира, так и с внутренней борьбой человека с самим собой, ее причинами и результатами. В литературных произведениях нередко показана неоднозначность и относительность понятий «победа» и «поражение» в разных исторических условиях и жизненных ситуациях. Примерные темы для подготовки к итоговому сочинению:

1. В борьбе победа за тем, кто силен духом (К. Н. Бестужев-Рюмин).

2. Поражение превращает кости в кремень, а хрящ — в мышцы; поражение делает людей непобедимыми (Г. Бичер).

3. Нет победителя сильнее того, кто сумел победить самого себя (Г. Бичер).

4. Человек с верою и присутствием духа побеждает даже в самых трудных предприятиях, но стоит ему поддаться самому ничтожному сомнению, и он погибнет (И. Гёте).

5.И маленькая победа над собой делает человека намного сильней ( М. Горький).

6. Все победы начинаются с побед над самим собой (Л. М. Леонов).

7. Когда противника нет, победителем оказаться нетрудно (Лукиан).

8. Побеждают только сильные духом (Н. А. Островский).

9. Кто заранее считает себя побежденным, тот действительно побежден наполовину до начала самой борьбы (Д. И. Писарев).

10. Смелость — начало победы (Плутарх).

11. Где единение, там всегда и победа (Публилий Сир).

12. Победы можно быстро добиться, трудно ее закрепить (Л. Ранке).

13. Побеждают лишь те, кто сражается (Л. Сен-Жюст).

14.Тот, кто хорошо подготовился к сражению, наполовину победил (М. Сервантес).

15. Что такое поражение? Всего лишь школа, первый шаг к чему-то более совершенному (У. Филлипс).

16. Не мощь армии, не качество оружия, а сила духа обеспечивает победу (И. Фихте).

17. Побеждает только тот, кто твердо знает, за что он сражается, и верит в свое дело (М. А. Шолохов).

18. Чаще всего побеждает тот, кого не принимали всерьез (Эразм Роттердамский).

19. Если ты ненавидишь — значит, тебя победили (Конфуций).

20. Можно ли судить победителей?

21.Одинаковы ли на вкус поражение и победа?

Составила список Терякова Юлия Владимировна.

l_505d500

Литература к сочинению.

Выпускники! Предлагаю готовиться к декабрьскому итоговому сочинению вместе! Вы понимаете, что без прочтения произведений не обойтись. Нужно прочитать некоторые произведения, которые подойдут к любому направлению итогового сочинения и к ЕГЭ по русскому языку (для аргументов). Ловите список (пока 10 произведений, с этими справимся – возьмем ещё):

1. Борис Полевой “Повесть о настоящем человеке”

2. Борис Васильев “А зори здесь тихие”

3. А. С. Пушкин “Капитанская дочка”

4. А. С. Пушкин “Барышня-крестьянка”

5. М. Ю. Лермонтов “Герой нашего времени”

6. А. И. Куприн “Гранатовый браслет”

7. Н.В. Гоголь “Шинель”

8. Н. В. Гоголь “Тарас Бульба”

9. И. С. Тургенев “Отцы и дети”

10. Л. Н. Толстой “Война и мир”

Сочинение-эссе по рассказу И. А. Бунина «Кавказ».

 

Тема: “Сложный выбор между чувствами и разумом”.

Выбор между чувствами и разумом считается самым сложным. Действительно, нелегко принять решение, как поступить в трудной жизненной ситуации: иногда нужно сделать выбор в пользу сердца, иногда в пользу разума. Какой выбор станет правильным, может решить только сам человек, у каждого будет свое решение.  Докажу сказанное примером из литературы.

Многие русские писатели затрагивают в своих произведениях проблему разума и чувства. Например, И. А. Бунин в рассказе «Кавказ» показывает, как чувство одного человека способно погубить жизнь  другого. Героиня, убегая с возлюбленным, покупает свое счастье ценой жизни мужа. Она думает в первую очередь о себе и своих чувствах, забывая о человеке, которому она дорога, для которого является  очень важной в жизни. Мимолетное увлечение загубило то, что создавалось годами.

 Муж не смог простить измены, из описания видно, что он долго размышлял над случившимся  и принял окончательное и бесповоротное решение. И. А. Бунин удивительно подробно и прозаично описывает последние часы жизни героя: “На другой день… он купался утром в море, потом брился, надел чистое белье, белоснежный китель, позавтракал… выпил бутылку шампанского, пил кофе с шартрезом, не спеша выкурил сигару. Возвратясь в свой номер, он лег на диван, выстрелил себе в виски из двух револьверов”. По-другому быть не могло, ведь героя предал самый близкий человек, без которого жизнь теперь пуста и бессмысленна. Все это, несомненно, связано с общей бунинской концепцией жизни. Человек умирает не в состоянии аффекта, а потому, что свою долю счастья в жизни он уже получил и жить ему больше незачем. Убегая от жизни, от боли, герои И. А. Бунина испытывают облегчение, потому что боль становится непереносимой. В самоубийство вкладывается  воля и  решимость, на которые способен только человек потерявший все. Читая рассказ И.А. Бунина «Кавказ», проникаешься состраданием к офицеру, который погиб из-за измены жены. Потеряв любовь, мужчина потерял смысл жизни. Сложный выбор между чувством и разумом сделан в пользу чувств. У человека отняли любовь, и ему стала не нужной сама жизнь. Жизнь без любви — ничто.

Часто человек не знает, как лучше поступить, какой путь выбрать. Важно, чтобы рядом были верные и честные люди, способные понять и помочь, а не предатели и изменники, которые думают только о себе.